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人才測評

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真實職場故事:無奈的“二本生”

發(fā)布時間:2014-11-05 17:57:46

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  【職場故事】我,首先,我來聲明,我不是寫小說的,更不是什么非主流的80后,我是來自內(nèi)蒙的一所普通的不能再普通的二本院校的一名計算機系的本科生,大三在讀。

  一直以來,想把我這段時間的經(jīng)歷寫成文字,算是作為一種發(fā)泄吧,我也算是是應(yīng)屆生bbs的“資深”(做IT的不都喜歡用這個詞嗎)愛好者了,所以,我臨時注冊了一個新的賬號,在我寫完整篇帖子之后,這個ID將再也不會有人登陸。如果你已經(jīng)看到了這里,那就別退了,湊合著看吧,也算是看技術(shù)帖子看久了,換換口味休息一下。

  我的家鄉(xiāng)在呼倫貝爾大草原,從小的我就對計算機有著深深的興趣,記得從小學開始,在大家還在討論霸天虎,擎天柱如何如何的時候,我就已經(jīng)學會硬盤的fdisk和format了,那時候,window 98的界面讓我為之著迷,小學5年級,我用windows附件里的 畫圖,制作了一個和當時 網(wǎng)易 一模一樣的“網(wǎng)頁”(那個時候,只有被我稱之是網(wǎng)頁,在懂行的人眼里,它只不過是個"網(wǎng)易.bmp")

  白駒過隙,彈指一揮,我到了高中,喜歡計算機的我一直都沒有放棄,我最大的理想就是能夠考一所理想的大學,讀他的計算機專業(yè),成為一名ITer。但是,事實總是不盡人意,因為我完全堅持自己的專業(yè)而錯過了更好的學校,我上了一所內(nèi)蒙的很普通的文科二本院校,但計算機專業(yè)如愿以償,這是我一直堅持不能改變的

  到了學校,我在這里不想發(fā)表關(guān)于我自己對于學校的任何負面看法,因為我的學校已經(jīng)養(yǎng)育我3年,我應(yīng)該感激她。但是,學校的環(huán)境,師資的力量,學習的氛圍,完全和我以前所聽到的所看到的大學生活不盡相同,沒辦法,內(nèi)蒙雖然經(jīng)濟發(fā)展很快,但是仍是那么的落后啊。。。到學校的那天晚上,我自己一個人靜靜的在床上想:我不能就這樣平淡我的大學,一定要有所成就,最關(guān)鍵的,畢業(yè)后我真的不想對我那些211院校非常優(yōu)秀的同學說:我不如你們。所以,從那以后,鞭策著自己的心靈讓我一直在計算機方便處在同學的前面

  最開始學習的是visual basic 6.0,那個曾經(jīng)仍被我看來是“神圣無比”的語言,我對他感情頗深,以至于到了大三,已經(jīng)告別他的兩年之后,我還能熟練的寫程序。vb是“高興的自學”的,什么是“高興的自學”?就是別人還在課堂上學習word,excel,ppt的時候,你告訴他們你能夠?qū)懗绦,?exe,別人向你“哇塞,真帥!”,呵呵,這種小虛榮就是高興。是啊,也正是這種“高興”,讓我以同樣的態(tài)度,認認真真的學了c和c++。

  當時學習c++的時候,都是基礎(chǔ)的語法,直到我一直納悶c++怎么做不出來GUI的時候,我的老師告訴我,那是MFC。但是學校是不開MFC的課程的。(當時我很納悶,為什么學校不開MFC呢?GUI比APPLICATION CONSOLE有用的多啊?直到現(xiàn)在,這也是一個非常敏感的話題,因為它涉及到為什么本科生會找不到工作)。我當時的第一想法:去北京,學習MFC!!!

  2007年我大二,10月1,在北京中科院軟件所報名學習,是脫產(chǎn)班,填鴨式的教學,不過,課堂上你邊用錄音筆錄音,邊做屏幕錄像,這種辦法是屢試不爽的,幾乎可以幫助你下來徹底的消化掉;丶液,買了孫鑫老師的<深入淺出VC++>徹底研究,當時的感覺,MFC很好很強大,用它來做點小東西,搞點小破壞,太容易了,忘形的得意中.....

  可是,我當時早已發(fā)現(xiàn)C++,MFC都偏向于底層,是啊,用他們來編寫偏于底層或者偏向于OS的程序太容易太爽了,但是如果要是來開發(fā)應(yīng)用系統(tǒng),MIS之類這種偏于服務(wù)和管理的東西的時候,C++,MFC顯得無能為力。但是偏于底層并不是我的目標啊,所以我在一直尋找著其他的路子可以走,在這期間,我也知道JAVA和.NET在應(yīng)用開發(fā)方面有著無比的優(yōu)勢

  但是,我并沒有一下子又去投奔JAVA和.NET,因為我不想以后做programmer,可能是因為programmer真的很板人吧,我說的很板人是東北話,意思就是其他什么事都做不了。一直以為會把我其他的許多特長給磨滅掉,所以不是很喜歡,(這個我的個人看法)

  這其中,有機會看到了CISCO,CISCO的出現(xiàn),讓我對網(wǎng)絡(luò)充滿的無限的興趣。我報名參加了思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學院,在CCNA這段學習的過程中,我前所未有的再次感到了學習的充實和快樂,因為那個時候是對網(wǎng)絡(luò)不是很懂的,在我努力學完了CCNA的課程和實驗后,能夠很輕松的解決身邊LAN出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)問題,所以在同學中又有了面子,覺得又是無比的“高興”啦

  在CCNA學習的這段時間里,其實感覺CISCO不重要,重要的東西在于廠商。廠商的課程與高校現(xiàn)在開設(shè)的這些課程形成了鮮明的對比,同樣是學習理論知識,高校的“概論,導論”學完之后,幾乎沒有什么用處,也不針對某一款產(chǎn)品,所以幾乎等于白學;但是廠商的理論學完之后,直接就可以對他們的產(chǎn)品進行使用和操作了!特別的實用,學習廠商課程和學習高校的課程的態(tài)度是不一樣的,學習廠商課程時,心中一定要帶有一種“激動”,帶有小小的榮耀感,把廠商現(xiàn)在現(xiàn)有的地位融入到自己的學習過程中去,這樣,你就不會覺得乏味,不會覺得枯燥,心中的動力才會源源不竭

  08年1月5號,在北京東方瑞通考完CCNA,心里很高興,因為當時我才大二啊!而且說句實話,當時第一次看題庫的正確率就能夠達到80%,可能這在一些優(yōu)秀院校同學的眼里不算什么,但是我在內(nèi)蒙的一所普通的二本院校,我已經(jīng)很知足了!過了CCNA之后,因為可能我的表達能力還可以,思科網(wǎng)院的老師他把我留在思科網(wǎng)院給學員做CCNA實驗的培訓,這個培訓也一直做得很好,學員反饋也很滿意,因為我真的是用心去做的,下了不少的功夫。說道培訓,之前我也做過培訓,那是大一的時候,在開發(fā)了一個vb的項目之后,老師找到我,讓我去替他給校外的人做vb的培訓,那是我第一次在教室里面對80號人講課,那時還是大一,與現(xiàn)在培訓時老練的我比起來,那時時那樣的青澀和緊張,我很珍惜我在大學的這幾次做講師的經(jīng)歷,很難得,在這里我也感謝我的幾位老師。好了,剛剛說到我在做CCNA的講師,該繼續(xù)往下說了

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